教 学 研 究
第一期
济宁老年大学主办 （总第44期） 2019年11月18日
编 者 按
按照省老年大学协会学术研究工作委员会下发的鲁老学协学字[2019]1号《山东省老年大学协会学术研究工作委员会关于组织开展全省老年教育理论研讨活动的通知》的要求，进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面落实国家《老年教育发展规划（2016－2020年）》、山东省《关于加快发展老年教育的实施意见》以及全省老年大学工作会议精神，推动我省老年教育高质量发展，迎接新中国成立70周年，我校认真组织各县市区老年大学、各企业老年大学分校开展调研活动，认真撰写论文。本次理论研讨会的主题是“办好新时代老年大学，示范引领老年教育加快发展”。
11月13日至14日，在潍坊诸城举办的由省老年大学协会主办，省协会学术研究工作委员会、潍坊市老年大学、诸城市老年大学承办的“第四次全省老年教育理论研讨会”上，我校教研科副科长顾国撰写的《济宁老年大学智慧校园建设探索与实践》和鱼台老年大学办公室主任胡超峰撰写的《论“以文养老”的社会服务作用》荣获二等奖；泗水县委老干部局副局长、老年大学校长赵永强，泗水县老年大学副校长冯秀，泗水县老年大学职员张翠翠撰写的《浅谈发展老年远程教育的策略》，微山老年大学办公室主任刘世瑞撰写的《树立品牌意识 提升老年大学服务管理水平》及微山老年大学职员李森撰写的《延伸老年大学块状办学模式促进区域老年教育联运发展》荣获三等奖；兖州区老干部活动中心副主任刘杰撰写的《发挥阵地作用 提升服务水平 积极推进老年大学规范化建设》、微山老年大学副校长（微山老干部活动中心副主任）殷玉华撰写的《县域社区老年教育初探》、微山老年大学教务室主任马勇撰写的《老年大学课程设置的研究》》》荣获优秀奖奖，获奖论文围绕本次理论研讨主题，认真学习贯彻党的十九届四中全会精神，拓展办学规模，在理论研究工作方面有新的进展和突破，有非常好的参考价值。《教学研究》将分三期刊登以上获奖论文，供同仁们深化调查研究，加快成果转化速度，共同深入开展老年教育的学术研究和实践研究，着力建设我市老年教育事业高质量、高水平发展，不断开创我市老年大学科研工作的新局面，推动新时代老年大学建设。本期刊登的是由我校教研科副科长顾国撰写的《济宁老年大学智慧校园建设探索与实践》和鱼台老年大学办公室主任胡超峰撰写的《论“以文养老”的社会服务作用》。
济宁老年大学智慧校园建设探索与实践
顾 国
【摘要】为提高学校办公和学员学习信息化、网络化、一体化、精准化服务水平，2019年，济宁老年大学重点实施智慧校园建设工程，在党建、教学、教研、关工委工作中全面铺开，在初步探索过程中取得了一定成效。
【关键词】济宁老年大学 智慧校园探索与实践
一、实施智慧校园建设的必要性
2019年秋季，济宁老年大学招收班级260个、招收学员近6000人次，学员数量、学历层次逐步攀升，需求的差异化、多样化、个性化特征日益明显，“需求是一种源泉和动力，它代表了一种不平衡的状态，反映了个体生存和发展的要求，并促使人们进行一定的活动，以消除这种不平衡或紧张的状况”。[1]如何充分利用有限的工作人员为老同志提供更适合、更便捷的服务，推动实现效益最大化已经迫在眉睫。
图1. 济宁老年大学课程设置图
图2. 济宁老年大学校本部不同年龄层次学员课程选择图
为此，济宁老年大学围绕智慧校园建设工程，以规范化布局、信息化统领、精准化发展、延伸化服务、有效化教研为抓手，出台了《济宁老年大学智慧校园建设实施方案》，成立济宁老年大学智慧校园建设工作领导小组，设立办公室，下设综合协调组和宣传材料组，综合运用校园管理系统，集中计算机等专业优势人员，将智慧校园建设融入日常工作，升级改造了基础设施设备，开设了相关课程，强化了舆论引导，简化并规范了学员管理，提高了工作效率。
二、坚持规范化布局，打造“梦圆夕阳”党建品牌，用心用情开展服务管理工作
（一）实施党建领航工程，筑牢思想意识根基，激发砥砺前行活力。坚持政治立校，亮出“梦圆夕阳”党建品牌，做到党建和业务工作同部署、同检查、同考核、同奖惩。陆续开展“两学一做”“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，狠抓意识形态工作，制定了《济宁老年大学意识形态责任制》《济宁老年大学网络舆情预警监测及处置实施方案》《意识形态工作目标管理制度》，定期召开专题会议分析研判学校意识形态工作，组织开展集中学习、主题党日、专题党课，树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”。积极订阅党报党刊，组织干部职工学习《宪法》《行政许可法》《干部法律知识读本》及相关法律知识读本，积极参加普法教育及法规培训，认真抓好我校社会治安综合治理工作。近年来，我校未发生安全责任事故，干部职工无人违法违纪，无违反社会公共秩序、造成重大社会不良影响的行为。
（二）实施作风建设常抓不懈工程，建设过硬党支部，锻造过硬人员队伍。强化党支部战斗堡垒作用，学校领导班子以身作则，带领全体人员比学赶超。全校在职人员15名，年轻高学历人才按照专业特长平均分布在各科室，人才队伍年轻化，办事效率明显提升；强化作风建设，科室职责、《老干部工作者十严禁》《教师职责》《学员守则》《艺术团章程》等规章制度全部上墙；抓好党风廉政建设和反腐败工作，开展了“不忘初心、牢记使命”庆祝中国共产党成立98周年、庆祝中华人民共和国成立70周年、“学习贯彻十九大精神 弘扬优秀传统文化”“弘扬红船精神”等主题党日活动，提升人员政治素质和创新能力，在制定教学计划时，统一要求各班级将迎接建党98周年、庆祝建国70周年纳入教学内容，把党建和意识形态工作融入到教学中。
（三）实施健康校园建设工程，搭建文明健康堡垒。构建“校党支部+校关工委+离退休功能性党支部+班级（团队）”的组织体系，从大专院校、知名学者和优秀毕业生中聘请教师90余名，建立老师聘任合同和考核制度。探索实行“短平快”的管理模式，做老同志的贴心人，坚持班委会制度，由班长负责管理班级日常事物，第一时间反馈教师和学员需求信息，及时掌握学员思想动态，维持和谐稳定的教学氛围。加强沟通交流，结合老年人身体健康条件，为每位学员购买人身意外伤害保险，科学规避风险，为学员、教师在校学习提供安全保障。
（四）实施文明创建推进工程，推动“双联”多元化。结合全国文明城市创建“路长制”及党支部联系社区、党员到社区报到工作，组织人员每周3次到包保街道开展打扫卫生、捡拾垃圾、劝导不文明行为等志愿者活动，走访慰问老党员和困难群众，了解基层老年教育发展情况，丰富积累街道社区老年教育一手资料。
三、坚持信息化统领，探索建立“互联网+”工作模式推动新时代老年教育工作提速增效
（一）实施网络安全管理工程，打造绿色网络环境。坚持以习近平总书记网络强国建设思想为指引，牢固树立正确的网络安全观，成立校舆情监测与处置领导小组，掌握网络舆论主动权，加强对网络舆情的预警防范和监测引导，采用相关软件或人工利用百度、google等搜索引擎通过搜索关键字，收集相关舆情信息和留言，对不良舆情进行监测，做好记录、梳理等工作，及时上报校舆情监测与处置领导小组。组织专人参加网络安全培训班，严把学校官网、微信平台等信息、图片审核录入关，做到一条信息一张审核表，层层签字盖章后上传。形成积极向上的主流舆论，营造良好的舆论环境，促进和保障我校网络信息服务健康、有序发展。
（二）有效利用校园管理系统，构建大数据平台。在网络和手机平台实现学员报名、身份确认、课程选择、学费收缴、信息维护查找等工作，对学员、教师和场地进行规范动态管理，对学员政治面貌、年龄、工作、学历和爱好等进行综合性统计分析，及时调整课程设置，为办公、教务和教研提供科学的数据。建立学员、教师和离退休党员信息库，利用“身份证+姓名+手机号+班级信息”识别学员，按照岗位职责合理界定管理权限，对学员进行动态管理，学员转班、退学、退款等信息的录入均有详细记录。系统掌握年龄、学历、所学科目种类和数量等信息，有效开展教学研究。随时关注离退休党员学习活动动态，促进离退休党组织与校党支部紧密衔接、高度契合，大幅提升整体效能。
（三）开办互联网应用课程，帮助学员懂网学网用网。目前，济宁老年大学微信公众号关注人数3500多人，报名缴费都需要在网上进行，帮助老同志认识网络、用好网络是一项重要工作，为此，学校开设了计算机课程、智能手机应用大讲堂，面向学员开设《开学第一课：老年大学学生——新一代学生》，讲解计算机和智能手机应用知识，帮助老同志懂网学网用网，树立正确的网络安全观，引导学员做新时代老年大学学生。大力宣传济宁老年大学、老干部之家、山东省老干部等官方网站和微信平台，在学员和学校之间搭建便捷高效宣传推介互动网络平台。
四、坚持精准化发展，营造归属感，凝聚力量画出最大同心圆
（一）实施党建主题引领工程，升级党建活动阵地。以丰富的党建元素营造浓厚的政治氛围，增强组织生活的仪式感、庄重感、严肃性。学校建有独立的党员活动室，订阅党报党刊，悬挂党建制度、宣传展板。在综合楼、文体楼、校园广泛设置习近平新时代中国特色社会主义、党的十九大等社会主义核心价值观和中国梦以及党建、文明创建宣传栏、展板、标语和书画作品。制作发放学校宣传册，充分运用报刊图书和广播电视、微信平台等开展宣传教育活动。开展身边典型学习活动，积极宣传学校艺术顾问白立志、谢永聚和关工委主任陈小波先进典型，发挥学员骨干示范带动作用。
（二）实施消防监控升级工程，夯实平安校园基础。市委老干部局召开专题会议，研究部部署老年大学升级改造工程、消防改造等工作，圆满完成了“质量验收100%，安全生产零事故”的目标任务。对学校综合楼、文体楼进行消防改造，安装了消防泵房、楼内消火栓、灭火器、烟感等消防设备，在学校设置消防疏散通道、安全标识，修缮学校大门和部分房间，更换文体楼窗台板。制定《老年大学突发事件应急预案》，开展防火知识培训和宣传工作。全面升级监控系统，在教学区、宿舍区、操场配备高清监控设备，学校保卫室配备有高清监控影像设备，做到监控全覆盖、无死角、无间断，力求打造安全文明校园。
（三）实施社区联合办学工程，补齐老年教育短板。2018年11月，与济阳街道联合开办了社区老年大学分校。前期调研发现，广大老党员和群众本身就是老年大学的老学员，已经成为该社区的文艺骨干，他们自愿分享学习经验，担任服务志愿者，济阳街道党工委对老年教育发展重视程度高，开设老年大学分校的强烈愿望，已经建有高标准的党员活动室、功能活动室，配备专业的管理人员，开展了丰富的群众文化活动，与老年大学在党建引领、课程设置、教师配备等方面的成熟经验相结合取得了很好的效果。
（四）实施公共资源共享工程，率先设立艺术分校。紧跟市委、市政府“一核引领、四城驱动”的城市规划建设步伐，瞄准济宁“一核”所在的太白湖新区，与市公共文化部门按照“优势互补、共建共享”原则，与市文化馆联合共建艺术分校，推进老年教育事业融入公共文化服务体系。2019年3月份，在太白湖新区新建成启用的市文化中心文化馆内设立济宁老年大学文化馆分校，紧邻市图书馆、市美术馆等文体配套设施，邻近太白湖旅游度假区、市民公园等设施，教学活动区域面积约4000平方米，双方共用群星剧场、艺术作品展厅等场地，2019年秋季招生440余人次，开设30余个班级，涵盖声乐、舞蹈、器乐、书法绘画、综合等多种课程。市文化馆提供场馆设施，配备专业教室、钢琴、桌椅、电子屏幕、多媒体教学一体机、中央空调、安全监控、电子储物箱、大字指引牌等，聘请物业公司负责后勤保障。
五、坚持延伸化服务，依托济宁老年大学关工委，科学引导老党员发挥余热
老年大学主要服务对象为45岁以上的离退休人员，其中60岁以上的老人占据多数，其中不乏离退休老党员。老年大学兼具老干部党校的功能，因此，智慧校园建设必须一手抓在职党员向离退休党员学习，一手抓引导离退休党员发光发热反哺社会。激励引导优秀退休干部参与离退休干部服务管理工作，协助离退休干部工作机构加强教育、改进管理、优化服务。[2]
（一）建立健全组织机构，完善规章制度。2017年6月，济宁老年大学关工委正式成立，但是正式参与和开展关心下一代的工作始于2013年，当时市关工委成立青少年才艺辅导团，老年大学作为主要参加单位参与的组建工作，并派出了二线的原副校长出任辅导团的团长，选派了老年大学的工作人员和有专业特长的老师、志愿者组成了青少年才艺辅导团并开展了一系列活动，得到了市关工委领导的充分肯定。济宁老年大学关工委依托校党支部、16个离退休学员功能性党支部、文体活动部、志愿服务指导中心和8个辅导基地开展工作，做到活动有计划、有目标、有总结。学校为关工委设立了独立的办公室，在办公场所悬挂规章制度、指导思想和活动照片等，制定了校关工委《工作职责》《办公室职责》《会议制度》等，根据工作需要，及时调整了人员分工，强化了党建引领和规范管理。
（二）加强党性教育引导，提高服务水平。组织“五老”骨干、老党员先后赴县市区老年大学开展了“不忘初心、牢记使命”主题党日活动，交流经验、展演节目，参观了鱼台县湖西党史教育馆、泗水新城和省级传统村落泗水县王家庄、邹城石鼓墩村孟子学堂红色记忆教育基地；到邹城监狱开展“书画名家帮教笔会”，感化服刑人员，加强党性教育。
（三）形成层级运行模式，开展品牌活动。通过“部+班+基地”的运行模式，打造“圆梦夕阳”关爱团品牌，巩固各系、班级和市中小学校等原有固定基地及乡村、社区等流动性。深入阜桥街道、黄屯镇、牛屯社区、西门社区等地，开展义演、义诊等义务服务。开展为青少年办实事、办好事活动，组织工作人员、学员为嘉祥梁宝寺留守儿童学校、市特殊教育学校和小不点聋儿康复中心捐款捐物。
六、坚持有效化教研，深入激发人员潜能，为智慧校园建设提供理论依据
（一）推动教研全覆盖。一是人员全覆盖。“搞理论研究要有正确的出发点，理论研究不是东拼西凑，不能凑字数，而要通过深入调研和思考来提炼工作经验、探索解决实际问题的办法，只有出发点正确了，才能形成高质量的研究成果。”[3]首先，树立参与者即研究者的意识，将工作人员、教师、学员纳入教研人员范围，不分年龄、学历层次，凡是参与教学实践的一切人员均可参与教研活动，很多人在课程设置、教程选取和教学大纲制定的过程中不知不觉的从事了教研工作。其次，选取高学历工作人员、优秀教师、学员骨干作为重点培养对象，参加省市业务骨干培训班。严格落实省协会各委员会工作任务，明确分工，压实责任。二是内容全覆盖。坚持“事无巨细”，鼓励他们以身边事、身边人为主题和素材，围绕办学实际找寻研究课题，将教研与教务紧密结合，既不排斥简单直观的数据资料和意见建议，也接受成熟的理论研究文章，切实提高教研可信度和可操作性。三是区域全覆盖。以市校为中心，辐射引导11个县市区老年大学、2个市区分校、社区（村居）教学点官网和微信平台建设，及时发布信息、征求意见建议，结合自身情况主动开展教研，积极参加省、市举办的教学研讨、学术征文等活动，建立了稳定的教研人员队伍，形成了教学研究网络。利用多部门搭建的联建共享平台，积极搜集整理老年教育问题线索，为教研提供丰富多样的资料。
（二）合理量化教研目标。成立教学研究工作领导小组，校领导任组长、副组长，科长为成员，办公室设在教研科。在年初工作部署会议上制定量化目标，明确要求全体人员积极参与教研工作，年轻同志要主动有效的开展教学研究，努力补齐理论研究不足短板，每个科室每年至少出1篇理论研究文章。结合中国老年大学协会、省老年大学协会课题，利用专题学习研讨、主题党日开展教学研讨，各科室围绕主题选材开展教学研究，形成论文，推荐优秀论文参与评选活动。
（三）深入开展调查研究。采用“校园网+微信平台+传统媒介”的形式开展调查研究、宣传报道工作，发放调查问卷，深入县市区老年大学开展调研，督促各县市区撰写调研报告、填写调查表，对全市老年大学、社区分校等老年教育场所基础设施、人员管理、招生规模、师资水平、特色教育等情况进行摸底调研，形成系统全面的分析报告，为推动老年教育发展提供了有力依据。
（四）监控评估教研成果。一是教务教研不分家。坚持“从哪里来到哪里去”的研究方向，立足教学捕捉问题，再用教学实践检验成果。打造了第一课堂技能培养平台、第二课堂成果展示平台、第三课堂公益服务平台。二是教研工作无小事。重视宣传报道和日常积累，截至2019年9月，编发《大学通讯》28期、《教学研究》1期，为学校各项决策提供了参考依据，提升了学校知名度、美誉度和群众满意度，为智慧校园、文明校园建设提供了理论依据。
参考文献
［1］林崇德主编.中国小学教学百科全书（教育卷）［M］.沈阳：沈阳出版社，1993:161
［2］于希富，张丽娟.加强离退休干部思想政治建设工作研究[M].中国石油企业.2012（06）
［3］山东老年大学. 杜英杰同志在省老年大学协会第三次老年教育理论研讨会上的讲话.[EB/OL]http://www.sdlndx.com/news_1736_14.html?pkey=menu.5&index=0
论“以文养老”的社会服务作用
文/胡超峰
摘要：面对老年人的精神需求，鱼台县老年大学立足于老有所学、老有所乐、老有所为的办学理念，以“以文养老”为办学特色，走出了一条县级老年教育向基层延伸，服务社会发展之路，助推了鱼台文化养老之路的健康发展。
关键字：老年大学；以文养老；助推文化养老；社会作用
一、基本情况
鱼台县人口为46.7万人，其中60岁以上的老年人有8.55万人。鱼台县，历史悠久，以“孝贤故里”著称。五里三贤”的佳话在这里流传不衰。
随着社会经济的发展，老龄化社会的到来，老年人在物质养老不断得满足的过程中，精神文化生活方面的需求就日益凸显出来，以丰富精神文化生活为支撑的文化养老越来越受到广大老年人的青眯。对于老年人来说，一边是物质生活的飞速发展，一边是精神生活的日渐匮乏的现实，越来越多的老年人，己经不再满足过去那种单纯做家务、下棋、玩牌，随遇而安，自娱自乐的日子。文化养老与“物质养老”或“待遇养老”相比，是一种更高层次、更高水平的养老方式。
面对老年人的精神需求，鱼台县老年大学立足于老有所学、老有所乐、老有所为的办学理念，以“以文养老”为办学特色，走出了一条县级老年教育向基层延伸，服务社会发展之路，助推了鱼台文化养老之路的健康发展。
二、具体做法
鱼台县老年大学成立于2000年9月，经过十多年的发展，逐步发展为多学科、多门类的综合性老年大学。整洁的校园环境，浓厚的学习氛围，吸引了更多的老年人走进老年大学，改变了他们原来打打牌、下下棋、朋友聚会的生活方式，使他们真正投入和陶醉在文化养老的良好环境和氛围中。
鱼台老年大学克服校舍紧张，师资缺乏，服务管理人员少的困难，采取各种措施，学校管理与学员志愿者管理相结合，校内活动与校外活动相结合，室内课堂与室外课堂相结合，专业人士与业余爱好相结合，充分发挥老年人主观能动性，积极性，实现自我服务，自我管理，自我教育，自我发展。老年教育不同于其他的社会教育，它没有严格的入学和学历要求，门坎低，老人们兴趣爱好不同，学习环境比较宽松，形式可以灵活多样。针对这些特点，相继开设了文学、书画、声乐、器乐、健身、科技等5个系，21个专业，35个班级……课程种类较多，学习方式灵活多样，基本上满足了老年人的学习需求。
1、分层教学，普及文学知识
文学对提高老年人的精神文化生活需求，提高人文素养，展示才华与风采，有着特殊意义和不可替代之作用。普及文学知识，在老年大学也显得尤为重要。老年学员因为职业、文化程度、生活阅历等不同，普及方式显得尤为重要。
2015年，在和文学班师生多次座谈后，根据学员需求，针对初级学员，以文学赏读、普及为主设立初级文学班，更换《文学欣赏与协作》作为新课本，同时到宣传部、文广新局等部门寻找鱼台县孝贤文化的相关资料，组织教师编写了《本土文化》特色教材，增加学习兴趣。针对基础较好、功底较深的学员，聘请县内名师，每周开设诗词、楹联、散文讲座提高班，采用共同探讨和佳作点评的方式，针对性提升学员文学写作水平，取得良好效果。针对写作能力突出的学员，学校成立《观鱼文学社》，并组织社员经常开展采风活动，重点培养骨干文学创作人才。
2、活动丰富，引领文化繁荣
2015年，在和文学班师生多次座谈后，根据学员需求，针对初级学员，以文学赏读、普及为主设立初级文学班，更换《文学欣赏与协作》作为新课本，同时到宣传部、文广新局等部门寻找鱼台县孝贤文化的相关资料，组织教师编写了《本土文化》特色教材，增加学习兴趣。针对基础较好、功底较深的学员，聘请县内名师，每周开设诗词、楹联、散文讲座提高班，采用共同探讨和佳作点评的方式，针对性提升学员文学写作水平，取得良好效果。针对写作能力突出的学员，学校成立《观鱼文学社》，并组织社员经常开展采风活动，重点培养骨干文学创作人才。
组织开展丰富多彩的文学采风和写作活动，是丰富老年人精神文化生活的重要形式，以服务社会经济发展相结合的文学活动，不仅可以讴歌社会，还是满足老年人成就感、开展精神文明建设的重要举措。怎么能把知识转化为社会需要的正能量，县老年大学的组织者更是走出了自己的特色办学之路。在手机广泛普及的今天，微信平台迅速成为一个新的媒体服务社会，县老年大学于2016年初就在全市率先举办微信平台，组织文学骨干开办《鱼台美食》、《夕阳茶馆》、《不老人生》等具有地方文化特色和老年人关注热点的栏目，为老年人发挥余热、服务社会提供了一个崭新的舞台。
2017年3月，在微信平台举办一年之际，应李阁镇政府邀请，在鱼台十景之李阁镇栖霞堌堆与李阁镇政府联合举办首届花果山杏花节全国征诗征联、征文、摄影大奖赛，2017年5月又受邀罗屯镇政府开展美丽乡村征诗征联大奖赛。通过开展文学大赛活动，不仅吸引本地文学爱好者积极参与，在全市引起较大反响，宣传了鱼台美丽乡村旅游，还引领鱼台文化繁荣，把“以文养老”精准助力地方文化发展做到实处。
针对老人的精神慰籍、健康、快乐需求，推出“最美夕阳红”系列品牌项目，包括 “月演越精彩”、“学员书法绘画联展”、“最美老干部志愿者”等活动，涵盖舞蹈、文学创作、书法绘画、公益等多个领域。，特别是今年庆七一，在孝贤广场举办大型活动展演，更是震撼人心，绚丽多彩的灯光舞台，悠扬动听的歌声，婀娜多姿的舞蹈，充分展示了老人们的夕阳风采，是一场文化的盛宴，精神的大餐。通过系列活动，丰富了老年人的精神状态和生活状态，同时也打造出具有广泛影响力的示范性中老年群众文化品牌，培育、搭建、带动了建设更多的老年文化建设平台，带动了全县范围内中老年文化活动蓬勃开展，使得更多的老年人晚年生活更加健康，快乐，幸福。
3、发挥余热 ,促进社会发展
随着老龄化进程加快，敬老院老人日益增多，年轻人工作繁忙，与老人联系日益减少，特别是敬老院中有大量五保老人、孤寡老人，他们生活平淡，缺少子女的呵护，孤独感强烈，渴望得到社会的关注和人们的关爱。鱼台老年大学组织音乐班、舞蹈班、戏曲班的学员们，组成文艺演出志愿者服务队，通过谈心、慰问、表演节目等方式与敬老院老人沟通交流，极大地丰富了他们的精神生活，满足了他们的精神需求。
自2001 年开始，鱼台县老年大学学员志愿服务，每年重阳节、春节等重大节日，不论严寒酷暑、不怕雨雪天气，坚持不断到乡镇敬老院看望老人，以送温暖、送文化、送欢乐为主要内容，为他们送去生活需要的慰问品，与他们谈心聊天，表演节目。大爷大妈们，紧随时代脉搏，放声歌颂党和祖国，热情颂扬我县经济发展和各项社会事业取得的喜人成就，他们用心中最美的歌声，唱响了时代主旋律，唱响了晚霞之颂歌。除了对优秀的传统节目、戏曲进行精心加工外，还创作了大量的歌舞、小品等，节目内容涉及民族团结、和谐交通、计划生育、破除迷信、邻里之间、尊老爱幼等等，积极宣传了党的路线方针政策，弘扬了优秀传统民族文化，唱响了社会主义核心价值观主旋律，传递了社会正能量，为老人们营造欢乐喜庆、安宁祥和、健康幸福的氛围，演绎了人间爱的真谛，在社会上形成了强烈反响。
与此同时，有些老年大学志愿者们充分发挥在老年大学所学的摄影特长，利用手中的相机聚焦感人瞬间，免费为老人拍摄晚年幸福生活照片，并精心加工、加框、装裱，亲自送到他们手中。温暖了老人们的心，留住老人们精彩瞬间，增强了老人们的幸福感。
2017年4月以来，老年大学先后应多个乡镇的邀请，组织文学骨干深入乡村百姓家中采访、探寻民间遗留古迹，编著了记载乡镇传统历史及地方特色的“走进孝贤故里”系列书籍，目前已经完成《文化罗屯》《大美李阁》《古镇谷亭》《魅力张黄》四个乡镇，其余乡镇正在采写中。有如镶嵌在鱼台历史长卷中的一颗明珠，灿灿生辉，目前该书已经正式出版。
2017年5月，为弘扬鱼台稻改精神，老年大学就组织18名离退休老干部开展“听老同志讲稻改”活动，并组织采写访谈文章14篇，创作古体诗词3篇，现代诗词2篇，演唱诗歌1篇，在县委宣传部编写的《稻改，鱼台不能忘却的历史》一书中，全部被收录书中，占该书的近1/3篇幅。2018年以来，老年大学已经收到来自全县多乡镇10多个美丽乡村收集整理文案的邀请。
2018年12月，在鱼台县首届中老年春晚，首发了自编自演歌曲《稻改赞歌》，内容丰富、场面恢弘，令在场老干部们为之动容；2019年7月，为庆祝（中国）鱼台第三届龙虾节，制作了原创歌曲《鱼台龙虾》，脍炙人口歌曲，广为传唱。目前，集中反映鱼台古村落历史《鱼台村落》初稿的采写完成，以反映鱼台生活记忆为特点的《岁月如歌》文学作品集也已完稿，以反映鱼台特吃的《鱼台美食》正在编写，以鱼台孝贤文化为特色的《孝贤故里》校刊已经完成第四期。老年大学“以文养老”以实际行动践行稻改精神，服务鱼台经济发展。
辛勤劳动迎来硕果盈芝。丰富多样的活动，提高了学员们的文化水平和素养，增强了老人们的幸福感、成就感。也感染更多的中老年人加入行列，队伍越来越庞大，影响力越来越广泛，对于促进鱼台文化的大发展，大繁荣起到了很大的作用。以文养老、以文养德，以文载道，助力时代前行，老年大学以“老有所乐、老有所为，增加知识、健康体魄”为基础，把“以文养老、发挥余热、奉献社会”与传承历史文化和经济发展紧密结合的发展之路，一定会越走越宽广，一定会在孝贤故里绽放出绚丽的光芒！